Mediataidot -Mitä, miksi ja miten Seppo voi olla avuksi? Osa 2

Riika Räisänen
Riika Räisänen
Content & Community Manager
6.2.2020

Mediataitoviikko lähestyy, mutta vielä ehtii vallan hyvin kehittelemään aiheeseen liittyvää opetusta ensi viikoksi. Kuten edellisessä blogipostauksessakin lupasin, jatkuu mediataitojen käsittely vielä toisessa osassa!


Ensi maanantaina 10.2.2020 starttaa siis koko viikon kestävä Mediataitoviikko.

Mediakulttuuria pääaineenani kandin opinnoissa opiskelleena koen itse aiheen todella tärkeäksi ja siksi halusin nostaa teemaviikon esille myös täällä Seppon blogin puolella. Uskon, että Seppon avulla myös mediataidoista voi saada nuorille erittäin helposti lähestyttävän ja opetettava aiheen. Muutaman hengen ryhmissä pelatessa pääsevät oppilaat kunnolla keskustelemaan keskenään tehtävistä ja sitä kautta saavat myös syvempää analyysia aikaiseksi. 

Seppon sisältökirjastossa on monta media -hakusanalla löydettävää peliä, joita voi hyödyntää omassa opetuksessa. Esimerkiksi Vantaan kirjaston Virus! Mediamysteeri Kirjasto (2019-2020) tarjoaa laajan paketin medialukutaitoon, lähdekriittisyyteen ja aineiston hakuun liittyviä tehtäviä. Myös Tampereella tehty Trolleja ja feikkejä -peli tarjoaa todella hyvän valikoiman eri tehtäviä esim. mediakriittisyyteen liittyen.

Ainahan ei Seppossa myöskään tarvitse ladata koko peliä, vaan voit hyödyntää yksittäisiä tehtäviäkin. Hyödyntämällä yksittäisiä tehtäviä ja keksimällä joukkoon omia pystyy poimimaan itselleen parhaiten sopivat kysymykset ja luomaan helposti omia tavoitteitaan palvelevan kokonaisuuden.

Media muokkaa mielipiteitä

Sami Marttisen Media muokkaa mielipiteitä -peli käsittelee medioiden roolia ja tarjoaa haastetta varmasti vähän kokeneemmallekin mediasisältöjen kuluttajalle. Peli on tehty jo vuonna 2016, mutta on yhä erittäin ajankohtainen aiheiltaan ja teemaltaan.

Media muokkaa mielipiteitä toimi Marttisella Lohjalla sijaitsevan Anttilan koulun 9. luokan ryhmätuntitehtävänä. Pelistä ja aiheista keskusteltiin yhdessä tunnin lopuksi, mikä onkin erittäin tärkeää muistaa tehdä aina pelin päätteeksi. Pelin tehtävissä muun muassa verrataan eri lähteiden otsikointia, pohditaan poliitikkojen sosiaalisen median käytön hyviä ja huonoja puolia, sekä pähkäillään propagandaa. Hyvinkin monipuolisia ja pinnalla olevia asioita todellakin!

Mediataitojen merkitys

Tänä päivänä ei tarvitse, kuin avata Twitter ja sitä ymmärtää, miksi medialukutaito on niin tärkeä asia pitää pinnalla. Ja mielestäni niin kauan, kun ihmiset suuntaavat ensimmäisenä Wikipediaan hakiessaan tietoa jostain asiasta, on lähdekriittisyyttä opetettava jo nuorella iällä. Facebookissa ihmiset jakavat jatkuvasti artikkeleita, jotka ovat täyttä huuhaata, kyseenalaistamatta jutun lähdettä tai tarkoitusperiä. Virheitä sattuu kaikille, mutta tietoisesti jaettuja valeuutisia pyörii netissä todella paljon ja se on tiedostettava. Sosiaalisen median vaikuttajilla on myös alati kasvava rooli tiedon välittämisessä. Kannattaakin tutustua juuri julkaistuun Feikkiä vai Faktaa -Luotettavan somevaikuttajan käsikirjaan, jos haluat keskustella oppilaiden kanssa somessa jaetusta informaatiosta ja vaikuttajaviestinnästä.

Tiedossa on, että koska vanhemmat ikäluokat ovat tottuneet luottamaan painettuun sanaan, he ovat alttiimpia uskomaan valeuutisia, kuin nuoremmat ikäluokat. Se ei silti tarkoita, etteikö nuoria tarvitsisi opastaa koko ajan muuttuvassa ja monimutkaistuvassa mediakentässä. Saamme jatkuvasti lukea nettihuijauksista, joihin lankeaa ihmisiä aivan jokaisesta ikäluokasta ja identiteettivarkauksista, joiden uhreiksi voi joutua kuka vain. On erittäin tärkeää keskustella lasten ja nuorten kanssa siitä, millaisia uhkia median käyttöön liittyy. Mutta samalla on tärkeää myös muistaa se, että nykypäivänä media tarjoaa myös äärettömän paljon mahdollisuuksia!

Mitä seuraavaksi? Ei muuta, kuin rohkeasti ottamaan asia puheeksi luokassa. Sanoisin vinkkinä, että vaikka kotimaiseltakin mediakentältä löytyy medialukutaidon opettamisessa hyödynnettävää mediasisältöä, niin tulevat USA:n presidentinvaalit ne vasta tarjoavatkin todella timanttista tavaraa tutkailtavaksi, eikä se lopu aivan heti kesken! 

Muistetaan vaan pitää mielessä muutama hyvä, lyhyt kysymyssana: mitä, miksi, kuka ja kenelle?


Alla vielä muutamia linkkejä, joista löytyy materiaalia mediataitoihin liittyen:

Mediataitoviikko 

Yle Oppiminen -Media- ja digitaidot 

Mediakasvatusseura

Mediataitokoulu

Somekäsikirja.fi